![]()  | 
    ||||
| 
         
  | 
      
        
         | 
  ![]()  | 
    ||
        
  | 
  ||||
        
  | 
  ||||
| Каждый зарегистрированный участник исполнял по 2 разноплановых произведения. Своих учеников педагоги не оценивали. После конкурсной части фестиваля жюри удалилось на совещание, а участники и гости наслаждались концертной частью, где любой мог взять инструмент, выйти к микрофону и блеснуть своими успехами. | ||||
        
  | 
  ||||
| 
        
         | 
  ||||